写于 2018-10-15 02:10:08| 澳门拉斯维加斯| 澳门拉斯维加斯

摘要:作者的叙述性案例研究记录了一位母亲与胎儿产前性别对话的笔记,语言和感受,在子宫内

本文探讨了一个孩子在性别鉴定后子宫内发生的性别社会化的类型

超声研究结果表明,对于这种情况,性别社会化始于子宫内,性别标签预先确定了母亲的性格,当婴儿被确定为男性时,语调变得更加敏锐和“更强”当教育时会发生什么在女性研究中受过教育的研究员有一个孩子吗

研究人员对社会性别角色的认识是否会影响婴儿的陈规定型社会化

作为一名对女性研究感兴趣的教育教授,我认为它会;我发现它没有在这篇文章中,我记录了对我的第二个孩子说的话和表达的感受,在我的第一个孩子怀孕的时候,我开始用超声波识别它的性别对孩子说话

困扰我,但我无法有意识地控制或识别正在发生的性别社会化

因此,当我的第二个孩子在子宫内时,我开始记录对孩子说的话以及传给孩子的感受

在进行超声识别之前和之后,以便更充分地了解早在怀孕期间发生的性别社会化过程由于这些数据,本文作为叙述中的案例研究呈现,试图探索和记录一个参与者的子宫内产生语言和社会化教育研究发现,幼儿园之前儿童被社会化为陈规定型的性别角色(Bailey,1993; Fisk,1985; O'Reill) y,1988;里克斯,1985年;例如,Rubin,Provenzano和Luria,1976)Bailey(1993)和Fisk(1985)声称性别刻板印象是在5岁时严格形成的; Perry&Sung(1993)发现同性别刻板印象知识在3岁时很高

从出生那一刻起,新父母被问到的第一个问题之一是“它是男孩还是女孩

”在医院,女孩用粉红色的毯子和蓝色的男孩包裹粉红色的盆栽花朵送给女儿的母亲和蓝色的花瓶和儿子的母亲的气球男孩被描述为“大”,“强”,“独立”;女孩如“好”,“温柔”,“美丽”(O'Reilly,1988; Ricks,1985; Thompson,1975)研究甚至提出,性别社会化的过程在出生之前开始,在子宫罗斯曼(1987)中例如,发现通过羊膜穿刺术了解孩子性别的母亲称男性为“活跃”,非常活跃,女性为“安静”的母亲,在出生前不知道孩子的性别,没有谈论胎儿 - 他们只谈到他们怀孕的身体影响(Rothman,1987,第129页)最近,支持产前社会化的研究结果由Gibson(1998)制作

“Preoccupied”女性发展得更加“僵化,高度精心制作”其子女在性别方面的陈述“;安全女性在出生前更加灵活,有性别代表(Gibson,1998)我意识到产生语言的力量(Ayim&Goossens,1987; Frisch,1977; MacKay,1983)我,是一个讲过疾病的人性别社会化的影响,无意中产生了我自己的孩子

事实证明,我是,而且即使在意识到这一点的时候我也这样做

我自己孩子的性别社交化开始的时间有多早

他们的社交活动始于他们的性别已知的那一刻,或者,在怀孕的第二个三个月期间,在子宫内

以下是我怀孕期间经常记录的未经编辑的田间笔记

笔记代表每天重复与胎儿的交谈

无论是在身体上还是在心理上都传达给胎儿的任何感觉或表达,无论是在身体上还是在心理上都传达给婴儿的口头和任何感觉或表达都是已知的

对婴儿的口头评论以纯文本形式提供;在括号中提供婴儿的想法和感受()在性别识别超声之前的早产谈话虽然你只有几个星期的年纪,但你已经经历了很多非常炎热的天气和桥梁上卡车的可怕烟雾我我立刻想到,“我想离开这里,这样你和你的兄弟就可以在这个国家的新鲜空气中长大 “不再愚弄 - 我联系了一位建筑师,在农场上建了一所房子,并考虑换工作

第二个月:我希望你能留在那里大多数时候,我们是一个非常幸福/内容的家庭我们笑了努力保持我们的生活美好和快乐如果你到了,我想你会发现自己非常喜欢当我在超声波等待看你是否还活着时,想知道你是否在那里,技师让我听你的小心跳我的眼睛充满了泪水,你在那里!你活着,生活得很好!哦,我的快乐!我内心的新生活这是一个女人能听到的最甜美的音乐作品你在那里做得怎么样

如果您需要任何东西 - 任何营养素 - 我希望您只是给我一个标志,我希望您明亮而富有创造力并受到生活的刺激您和您的兄弟将会接近年龄,所以您也将是最好的朋友有时它现在在你现在的黑暗和温暖,但在这里它明亮而轻盈你将来到我希望在苏格兰拥有你最喜欢的季节之一,但我不确定我是否可以远离你的爸爸远离它而且它是在你的第三个三个月旅行仍然相当危险 - 你有早产的风险婴儿需要他们可以管理的所有时间第三个月:嗨,你,你好吗

(按顺时针方向揉肚子)我们明天去英国我可以看到你在那里 - 这里已经有一个颠簸,你在我的左侧你好,我能感觉到你在那里四处走动你会活跃吗

我和你有很多不安的胃每个人都想知道你是女孩还是男孩因为我已经开始向两侧填写,而不是在前面,这一次,他们说你会是一个女孩,但是谁知道我没有那么多时间与你交谈,因为我不得不和你的兄弟谈话,但我会为你保留这本期刊,所以无论何时我向你说些什么,我都会尝试把它写在这里今天你和我一起去英国我会尽力让你和我一样平静和放松 - 很多新鲜空气你听到你哥哥在哭吗

我不知道他是否还在起床或者只是梦想莫德凯·里奇勒在你的第三个月去世后,皮埃尔·特鲁多和“友善巨人”都已经去世这是一个新纪元,我记得随着里奇勒的玩世不恭而成长世界这就是为什么我们像加拿大人一样对政治如此讽刺,我想睡觉的时间你休息,我会试着让你远离飞机辐射好吗

嗨小家伙 - 终于有一段时间了,我几乎没有时间跟你说话今天我可能听到你在医生那里你最近很安静我觉得你会喜欢和你哥哥玩很多我知道他很难等你和你一起玩你放松一下我会努力为你保持一切无压力这是一个了不起的世界我认为当你来的时候你会非常喜欢它我们会非常爱你 - 很多拥抱,很多吻我我等不及要见到你了,但是现在你休息了,你长大了你好小一个你怎么样在那里

我可以在这里感受到你(顺时针擦肚子)第五个月:好的,让我们过来看看我们是否能找到马厩,我认为他们已经在这里了(顺时针运动揉肚子)我没有花太多时间和我说话你,好吗

无论如何你在那里干嘛,好吗

你喜欢听你的兄弟吗

我想我今天早上感觉你动了你知道吗,或者你不喜欢我喂过你的所有油脂,是吗

你似乎得了很多消化不良,不是吗

那很好我能感觉到你在那里我非常爱你('爱的信号'送给宝宝)3 Mmmm我知道这是一个忙碌的日子和粗暴的,但我们很快就会休息一下,所以现在,我只是想要你要放松好吧小家伙,你好吗

嗨小家伙我可以感觉到你在我的左手边那里你必须处于相同的位置,你的大哥在嗨小一点,你在那里做得怎么样

你知道吗,街对面的那个女人安妮认为你会成为一个女孩吗

你怎么看

你是

你的爸爸也认为这对婴儿的兄弟Seumas也是如此:Seumas,你能在那里听到你的兄弟或姐妹吗

她在做什么

你坐在你的兄弟姐妹身上,小心!好吧,你的奶奶认为你的妈妈这次看起来也不一样了她一定要填写更多你怎么看

Girgis夫人和Stanley女士说我们的第二个孩子将是一个小女孩,我猜你会在星期二告诉我们所有你的超声波 你爸爸和我会在那天发现如果你身体健康我也只是希望你没关系你怎么样

我知道我没有花太多时间和你说话,但我非常爱你(揉肚子;'爱的信号'送给宝宝)我想让你知道,如果你来,\我会好好照顾你会和你的兄弟一起玩得很开心他非常好奇Girgis夫人说我看起来很小5个月我希望你在那里成长并且她不对 - 我们会讨厌那里有什么不对劲你 - 我们爱你你真的会成为卡特罗娜吗

嗯,爸爸认为我们的下一个将是Catrona4第六个月 - 超声波日:很小的一个,我们将会发现你今天是谁以及你在那里做了什么你的爸爸和Seumas都在这里和你在一起性别识别超声的分娩谈话:当我说,“你会告诉他们,”你真的做到了!你的爸爸很惊讶另一个小男孩!现在你的兄弟会有人和你一起玩你两个人就像双胞胎你好,Neilly beag5,你好吗

(拍胃)你觉得Neilly怎么样

我爱你(拍肚子)分娩谈话在怀孕的第五个月,正如罗斯曼(1987)指出的那样,我不认为婴儿是一种性或另一种性这对我来说是个雌雄同体,“婴儿”是就像一个“植物”没有生殖器,没有性别我想象它的成长和发展,就像一个“植物”我“顺时针擦我的肚子”,发送它的心灵'爱的拥抱',并与它交谈,但“它”是只有“它”或“小小的一个” - 一个没有标签的无名,无色的我使用包容性语言,“我有吗

”,“好吗

”,“是吗

”,“不是吗

”,不断邀请宝宝参与对话(Ayim,1987)我希望成为小组的一员当我发现“存在”是男性时,这种包容,温和的语言会发生变化在超声波检查之前,我对宝宝说,“我们要找出你今天是谁”这意味着,如果我不知道他的性别,我不“知道他/她是谁”那就是“知道性别”某种方式indi关于宝宝会拥有什么样的个性我很惊讶地在田野中读到这个陈述它同时表明了产前社交这表明我不仅忽略了婴儿送给我的身体信号

胎儿作为性格的指示,但我不相信我自己的,天生的本能,当涉及到确定孩子的有机发展的人格而不思考,我等待听到性别,然后,只有这样,才开始使用既定的性别刻板印象标签“他/她是谁”人格不是我认为与性有关的特质;然而,上述声明,“[一旦我们发现你的性别,]我们将会发现你是谁”“肯定会推断它是顺便过去,父母会经常说,”看到这个孩子是不是很好个性发展

“然而,如果一个孩子的性别具有预定的[社会化]个性,那么将要发展的性格必然会受到限制语言的类型和语言,一个孩子的模特也可能限制孩子的个性例如,关于我在第六个月或孕中期进行性别识别超声后个人印象的实地记录表明,我对婴儿的接近方式中最明显的变化是非语言语言和提示首先,例如,当我发现婴儿是男性时,虽然我们为婴儿Catrona和Niall选择了两个名字(在我的母亲和我的伴侣的父亲之后),我立刻感到内疚,称婴儿为“Catrona”之前Ť o超声波,家人,邻居和朋友曾建议我会有一个女孩,并且下意识地说,我必须相信他们对我自己的直觉(因此,“有罪的感觉”)此外,我有可能想要相信这个,“我与女性有更多的共同点而不是男性”6其次,除了内疚之外,下一个明显的变化是我的语气突然间,我对待婴儿的方式没那么温柔他是个男孩他现在比我刚认识的那个孩子“强壮”我只知道一分钟之前他不需要我这么轻松蓬松的语言,比如说,“小小的一个”他不需要被娇宠我太温柔了他必须坚强和坚强(O'Reilly,1988)他是'Niall',而不是'Catriona'因此,我把声音降低到更深的八度音,它失去了它的柔情 在我的话语中,语气更清晰,更短暂,而在之前,我的声音中的音高很高,女性化,我希望他“强壮”和“运动”,因此,我不得不用一种陈规定型的'强烈对待他','阳刚'的声音鼓励这种'天生的力量'在接下来的两个月里,婴儿获得了一个绰号,“Nially bheag”(一种常见的男性现象,Bailey,1993),以及“顺时针揉搓腹部”到“拍拍肚子”:第七个月:音乐有点响亮不是吗

这是蓝调我们只会在这里待一小段时间,所以放松一下这是你和妈妈第一次独自一人这很好,不是吗

你好吗

好吗

你只要告诉我你是否需要任何东西妈咪不能感觉很好Neilly,但她应该很快就会好起来(Patting胃)第九个月:那么,你认为你什么时候来,呃

你只是把时间花在那里(Patting胃)你有足够的空间吗

你感觉怎么样

在我们见到你之前不久,你就会遇到你的兄弟在这里,你和你的兄弟将在那里睡觉嘿嘿,你在那里做得怎么样

(拍肚子)Niall,你觉得这个地方怎么样

(拍肚子)Niall,你的妈妈今天早上感觉不太好你又转过身来

嘿,你在那里怎么样

(拍肚子)好的Niall,时间到了(Patting胃)为什么“拍”,而不是“顺时针啃”

为什么“胃”,而不是“肚子”

一个“男孩”不需要按摩或委婉表达身体部位他是'强壮'和'聪明',他可以处理疼痛,没有摩擦,和一个项目的适当的技术语言,没有俚语7这种语言的变化跟随性别的发现,以及将性别与性格联系在一起的陈述,表明了社会化过程的开始在性别认同被认识之前,婴儿是“小人物”,“存在”,并且是空白的,如果你它的发展,更多的心理,口头和身体的可能性是无限的在发现它的性别后,强加给婴儿的社会习俗开始限制其性格发展的可能性婴儿是男性,因此,根据规定的刻板印象,它会“健康,强壮”,会以“坚定,低八度”说话

结果,母亲开始培养这些特征母亲,即使是那些受过性别和社会化教育的母亲,拥有深刻,根深蒂固的方法来分类和说话男性或女性她本能地降低她的声音,开始使用一个坚定的语气,开始使用正确的词汇而不是俚语(例如,“胃”而不是“肚子”),并且认为不需要轻轻触摸婴儿(“轻拍”而不是“顺时针摩擦”,前者花费更少的时间)这实际上是婴儿的极限信号母亲现在正在模仿一个声音模式宝宝;她表明了自己的语言标准;因为母亲不再花费相同的时间抚摸或爱抚婴儿,所以需要更加独立地发展

这教导孩子,“你必须低声说话”,“你必须用正确的话语来表达”,并且“你不应该指望别人抱抱你”因为这只是一个例子,很难将这些结论扩展到其他新手;然而,这是一个例子,说明孩子的性别在很长一段时间内是如何通过完善的刻板印象来限制和培养的

上述数据或“胎儿”谈话是在没有编辑的情况下记录的,我直到我坐下来代表本文中的叙述结果,老实说,我对调查结果感到震惊如果一个女人像我一样有意识地产生语言,标签和社交婴儿,在子宫内,根据性别,什么性别刻板信号一般的母亲会送她的宝宝吗

如果即使是最有意识和批判性的母亲也没有逃脱这种地方性的,性别社会化的过程,并且通过几代人的灌输,必然会将其传承下去,作为一个社会,我们有什么希望摆脱如此严重吞噬的刻板印象

如果在子宫内开始性别社会化,正如本案例研究所示,教育如何通过产前谈话传播性别刻板印象的影响

注释1作者将在医生办公室听到婴儿或婴儿的“心跳”2婴儿感动 3偶尔,作者会精神上“拥抱”婴儿;也就是说,她会在精神上给宝宝带来一种温暖或爱的身体感觉,想象着她正在拥抱孩子里面的4位女性在作者的村庄为作者进行“针线”测试一个螺纹针悬挂在妈妈的肚子根据当地的神话/习俗,如果针以圆圈的形式移动,宝宝将是一个女孩;如果针头从一侧向另一侧摆动,一名男孩在这种情况下,针头顺时针方向移动5盖尔语为“小尼尔”6记录在田野笔记7中一个女孩不能

参考文献Ayim,M&Goossens,D(1987)性别和语言问题:一个带注释的参考书目,女权主义研究资源,22(1/2),第3-35页Bailey,KR(1993)The Girls是尖钉:探索儿童的性别概念(伦敦,阿尔斯通出版社)Fisk,WR(1985)回应'中性'代词陈述和性别偏见的发展,发展心理学,21(3),第481页 - 485 Frisch,H(1977)成人 - 婴儿游戏中的性别刻板印象,儿童发展,48,第1671-1675页吉布森,洛杉矶(1998年)成人依恋和母亲在怀孕期间的性别表现:它们对儿童随后的性别角色的影响发展(未发表的博士论文)(纽约:纽约城市大学)Mackay,DG(1983)Prescriptive Grammar and Pronoun Problem,in:B Thome,C Kramarae,&& N Henley,(Eds)Language,Gender and Society( Rowley,纽伯里出版社)O'Brien,M&Huston,AC(1985)性别类型游戏行为的发展vior in toddlers,Developmental Psychology,21,pp 866-871 O'Reilly,P(1988)性别角色定型观念对人类发展的影响Monograph,3(1)(Columbus,Ohio State Department of Education)Perry,LC& Sung,HA(1993)年幼儿童性别打字的发展差异:自动与反思处理(迈阿密,儿童发展研究协会)Ricks,S(1985)父亲与婴儿的互动:实证研究回顾,家庭关系,34 ,pp 505-511 Rotheman,B(1987)暂定怀孕:产前诊断和母性的未来(纽约,企鹅)Rubin,J,Provenzano,F,&Luria,Z(1976)旁观者的眼睛:父母“关于新生儿性别的观点,American Journal of Onhopsychiatry,44,pp 512-519 Thompson,HOMPSON,S(1975)性别标签和早期性别角色发展,儿童发展,46,第339-347页Trepanier-Street,ML&Kropp ,JJ(1987)儿童回忆并承认性别角色陈规定型和不一致的信息(迈阿密,儿童发展研究协会)Kara Smith是加拿大安大略省温莎市温莎大学的语言教育教授

她的研究重点是语言的维护方式和创造性的学习方式她可能会通过电子邮件:[电子邮件保护]版权所有乔治梅森大学,传播部2005年春季